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学生入校需携带原学校的的考试试卷,供授课老师进行分析评测,入校后必须进行入校摸底考试,以便评估学习情况,便于分班管理,结合学生和家长的意愿,学校才取多层次教学,设立“尖刀班”,目标:211985院校;“进攻班”,目标:老一本院校;“胜利班”,目标:老二本院校。

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